Pembelajaran Partisipatif dalam Promosi Kesehatan

Buku ini membahas konsep dasar promosi kesehatan, teori perubahan perilaku, serta prinsip-prinsip pembelajaran orang dewasa (andragogi) yang menjadi landasan pendekatan partisipatif. Berbagai metode seperti diskusi kelompok, role play, simulasi, problem-based learning, dan community empowerment dijelaskan secara sistematis dan aplikatif. Pembaca juga diperkenalkan pada teknik perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program promosi kesehatan berbasis partisipasi masyarakat. Dengan pendekatan sistematis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa kesehatan masyarakat, tenaga promosi kesehatan, pendidik, dan fasilitator komunitas dalam merancang program pembelajaran yang partisipatif, kontekstual, dan berdampak nyata bagi perubahan perilaku kesehatan.