Strategi dan Praktik Pembelajaran Efektif di PGSD dan PAUD
HKI
EC002026043020
Format Buku
Buku Digital
Halaman
178
Ukuran Buku
15 x 23 cm
ISBN
978-634-7670-45-8
Penerbit
PT. Cipta Digital Edukasi
Tahun Terbit
2026
Bahasa
Indonesian
Sinopsis
Buku Strategi dan Praktik Pembelajaran Efektif di PGSD dan PAUD membahas secara komprehensif pendekatan, metode, dan implementasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik pada jenjang Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Buku ini menekankan pentingnya pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, dan berpusat pada anak sebagai fondasi pembentukan karakter dan kemampuan dasar.
Pembahasan diawali dengan landasan teoretis perkembangan anak, prinsip pembelajaran konstruktivistik, serta pendekatan tematik dan berbasis bermain (learning through play) pada PAUD. Pada jenjang sekolah dasar, buku ini menguraikan strategi pembelajaran kontekstual, problem-based learning, pembelajaran diferensiasi, serta integrasi literasi dan numerasi dalam kegiatan belajar.
Dengan pendekatan sistematis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa PGSD dan PAUD, guru, serta pemerhati pendidikan dalam mewujudkan pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, dan mendukung perkembangan optimal anak.
Penulis

Nurul Hafizah, M.Psi., Psikolog.
Penulis Buku

Dr. Linda Zakiah, S.Pd., M.Pd.
Penulis Buku

Ayu Fajarwati, M.Pd.
Penulis Buku

Monica Roito Ambarita, S.Pd., Gr., M.Pd.
Penulis Buku

Wawan Suprianto Nadra, S.Pd., M.Pd.
Penulis Buku

Yora Harlistyarintica, S.Pd., M.Pd.
Penulis Buku

Heni Cahyani, S.Pd., M.Pd.
Penulis Buku

Dr. Silvie Mil, SE., M.Pd.
Penulis Buku
